心中永远的“最美教师” ——记温大瓯江学院

来源:解放军外国语学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-10-13
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摘要:人物名片 杨咏华,浙江省海盐人。1981年考入杭州大学外语系英语专业。1985年9月起在温州师范学院(今温大)英语专业担任教学工作。2004赴美国俄勒冈州Linfield学院访学一年,并讲授汉

人物名片

杨咏华,浙江省海盐人。1981年考入杭州大学外语系英语专业。1985年9月起在温州师范学院(今温大)英语专业担任教学工作。2004赴美国俄勒冈州Linfield学院访学一年,并讲授汉语与中国文化课程。2007年9月至今在温大瓯江学院文法学院担任讲师。

暑假前的最后一堂课,还是同往常一样,杨咏华抱着一叠教案快步走向教室,准备期末考前的答疑。刚进教室,蓦地抬头看到黑板上画着自己的卡通肖像,旁边还附言“老师,爱你三千遍都不够!”讲台上两束精心挑选的鲜花鲜艳绽放,100多张祝福卡片精致地摆放在一起,还没等她反应过来,学生们已经蜂拥而上给了她一个个大大的拥抱。原来, 这是一场专门为杨咏华老师精心策划的“退休告别仪式”。这份特别的礼物,他们要送给心目中最爱的杨老师。

面对此情此景,杨咏华忍不住热泪盈眶,她说:“其实我只是做了一个老师该做的事情,用平等的心态对待学生,做学生的知心朋友,做学生成长路上的引路人,这是作为老师的职责”。

杨咏华与85级第一届毕业生在毕业二十五周年同学会上合影

杨老师的故事最近刷屏了温州大学瓯江学院学生们的朋友圈。杨咏华是一位英语老师,英文名叫Helen,她也是瓯江学子眼中公认的“最美教师”,曾获温州大学“最受学生爱戴的老师”称号,从教30多载培养了数以万计的学生,一些学生已经成为行业的精英。这学期,是她退休前的最后教学时光,学生们十分不舍,因此特别策划了这场告别仪式来欢送她。

“杨老师总是很细心、很耐心地鼓励和教导我们,每次遇到难题向她请教时,她都会及时答复。每次上课都想好好听她的课,她的课堂几乎是零缺勤”、 “Helen是我见过发音最美的老师,她对每个人都很和蔼,把每个学生都当作她的孩子一样疼爱。”、“Helen老师对学生们非常负责,也很热情、有趣,和学生们打成一片。”……提起杨咏华,学生们都赞不绝口。杨咏华从任教的第一节课开始,就努力地记住每位学生的名字,她觉得这件事很重要。“因为学生们在我眼里不仅只是学生,还是一个具有个人性格、爱好、价值观的个体,每一个人都值得尊重。所以我会平等对待每一个学生。”注重细节和心理关怀,是她教学生涯中一直坚持的原则。

留校工作多年的同事周茹茹提起杨咏华也是心存敬重:“在我心目中,杨老师是一个极具魅力的老师,也是一位温柔善良的老师,指引我在成长的道路上乐观前行。多年来,她如春风化雨,孕育出满园桃李。大学四年,能遇见杨老师,是幸运的。”和杨咏华相处,“幸运”,是所有人的同感。

关于学习英语,杨老师经常说:“语言不是教会的,而是学会的。要保持好奇心,要有对学习的愿望才能学好语言。”虽然每个学生对杨老师的评价都是和蔼、温柔,但是在日常的教学管理中她却是非常严格的,教学无小事,她经常谆谆教导学生们必须认真努力,不仅要对老师和家长负责,更要对自己负责。她经常分享好的学习资源平台给学生们,鼓励他们用尽可能多的时间去学习巩固和拓展知识。“近35年的教学生涯中,我想,在学生心目中我应该还算得上是一个称职的老师。我的能力有限,所以尽量把教书这项工作做好,无愧于心。”她总是平淡地说出内心的真实想法,而不经意地触动着旁人。

对于工作,杨咏华总是会不断寻求新方法,她坚持以好的习惯带动学习效果。1994年她从上海华东师大进修回来,当时受外教启发,她要求学生坚持用英语写周记,并认真翻阅每一篇周记,并在每一篇文后做批注,目的就是希望学生们能不断地加强英语表达能力。一段时间下来,学生们表示很喜欢这样的作业方式,提升了英语表达能力的同时,也进一步促进了教师和学生之间的沟通。杨咏华笑侃:“记得颈椎落下毛病就是从那个时候开始的。当时没有手机,更别提qq和微信了,虽然批改周记需要花费不少时间,但很值得。不仅促进了师生间的情感,也在日积月累间对他们的学习和生活产生了一些好的影响,特别欣慰!”

杨咏华与2012级毕业生拍照留念

杨咏华与2017级学生一起的最后一堂课

她视每一个学生如同自己的孩子,他们的一颦一笑,一言一行总是牵动着她的神经。记得当时有一位学生,一年级第一学期的基础英语只考了50多分,她很是担忧。于是,杨咏华抽出自己的业余时间全力帮助她,总是不断给她学习方法和建议,时刻鼓励督促,学生也经常带着写满问题的本子找她。通过努力,这位学生不仅通过了英语等级考试,还以优异的成绩获得了奖学金,杨咏华说这就是她最幸福的事。

文章来源:《解放军外国语学院学报》 网址: http://www.jfjwgyxyxb.cn/qikandaodu/2020/1013/358.html



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